BLI MEDLEM IDAG

Bli medlem nu och höj din jobbvardag med ny kunskap kring ledarskap, motivation och hur du presterar på topp!

Bli medlem nu!

Skribentbiografi

Artiklar av denna skribent:

  • I en tidigare artikel – Du lär dig mest där du är bäst – resonerade jag kring huruvida vi utvecklar oss mest där vi har våra största svagheter eller om vi har vår största utvecklingspotential inom områden där vi redan är starka. En nyfiken läsare hörde av sig och undrade: Men, hur gör man för att fokusera mer på styrkorna? Hur gör jag för att inte fastna vid det jag stör mig på hos mina medarbetare eller på det jag tycker kunde ha gjorts på ett annat, mycket bättre sätt?

  • Det finns ett talesätt – eller konventionellt visdomsord, om du så vill – som säger att du utvecklar dig mest där du har dina största svagheter. Denna ”sanning” anar jag att många av oss har bidragit till att befästa, inte minst genom att prata om egna såväl som andras brister och avsaknader. Och när vi ger varandra feedback kommer vi ofta in på saker som kan förbättras. Det här gäller inte enkom vuxna. Kanske är det än mer vanligt hos barn och ungdomar – och vem lär de av? 

  • En man och en kvinna satt och småspråkade på pendeltåget. De såg varmt på varandra och höll varandra i handen, så jag antog att de var ett kärlekspar. Efter en stund suckade kvinnan och sa lite besvärat: "Åh, jag är så besviken på mig själv… Igår föll jag till föga och kunde inte låta bli kakorna på jobbet… jag som hade klart mig i tre veckor". Mannen tittade på henne och frågade (med betoning på det sista ordet i frågan): "Men, hur kunde du trilla dit igen?" Kvinnan såg om möjligt än mer besvärade ut och drog varsamt till sig sin hand.

  • Det vi fokuserar på, det tänker vi på. Det vi tänker på, det pratar vi om. Det vi pratar om, har vi ögat på…. och det vi fokuserar, tänker på och pratar om blir lätt vår verklighet.

  • Jag fick frågan: ”Hur är allt?”. ”Super”, svarade jag, ”det känns väldigt bra”. Samtidigt som jag sa det, insåg jag, att riktigt så bra var det inte. Jag hade en relation som faktiskt inte var så bra som jag önskade att den skulle vara. En betydelsefull relation som var viktig för mig. Känslan av att det var något som inte kändes riktigt bra – någon form av olust – dröjde sig kvar i magen. Efterföljande dagar ägnade jag en del tankar kring relationen med, låt mig här kalla personen, Rut och funderade på hur jag skulle förhålla mig.

  • Vi talar ofta om ledarskap som en egenskap eller förmåga knuten till en viss person. Vi talar om att vissa människor är födda till ledare och vi beundrar gärna deras karaktärsdrag. Utifrån detta perspektiv har många studier genomförts i syfte att identifiera de kvaliteter som bäst karaktäriserar de mest effektiva cheferna.

  • Julen är över, nyåret har firats och ett nytt år har inletts. Nyårsafton är, å ena sidan, bara en helt vanlig dag. Å andra sidan, är det också ett avslut på något och en början på något annat – och utifrån detta perspektiv något speciellt. Jag hoppas att du i samband med helgerna skapat möjlighet för lite eftertanke. Jag tänker här inte minst på tid för reflektion för frågor som berör ditt personliga ledarskap.

  • Advent har haft sin ankomst. Ljusstakarna pryder vackert våra fönster. Lucia har kommit och spritt sitt ljus. Julen är i antågande. Det får mig att tänka på de små… barnen. Jag tänker inte här på barnen i relation till tomten, julklappar och ledighet. Jag tänker på barnen som goda kommunikatörer och föredömen för oss vuxna.